Plus One - Issue 2 - 2026

Laapata Ladies Climax

Plus One - Issue 2 - 2026

 Laapata Ladies Last Scene

Class 9 - Issue 5 - 2026 

Hindi

 പെലെയുടെ ജീവിതകഥ

Maa song

Taare Zameen Par Film

(Class 8 - Issue 4 - Hindi)

 Bicycle Thieves 

Film

(Class 8 - Hinai - Issue 4- 2025)

 ഏറ്റവും വിശ്വസ്തനായ നായ 

ഹാച്ചിക്കോയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ

(Class 8 - Issue 2 - Hindi)

 ബോൺസായ് നിർമ്മാണം

(Class 9 Hindi)

'ചിൽഡ്രൻ ഓഫ് ഹെവൻ' 

സിനിമയുടെ മലയാള വിശദീകരണം.

( Class 7 - Hindi)

 പെലെയുടെ ജീവിതത്തെ  അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള 

ഡോക്യുമെന്ററി ഫിലിം

(Class 9 Hindi)

घर (വീട് ) കഥയുടെ മലയാളപരിഭാഷ & More activities

 

More Activities

 Emotional Short Film - Aram Ghar (Old Age Home)

What this old mother tells her young son will put you to shame.

The Short film is a recall for todays youth. A few values that we knowingly or unknowingly have lost addressing our immediate necessities.

Video Owner: ©Pocket Films

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1. शब्दों के बहुवचन और उसका प्रयोग समझें, पूरा करें। വാക്കുകളുടെ ബഹുവചനങ്ങളും അവയുടെ പ്രയോഗവും മനസ്സിലാക്കാം. പൂരിപ്പിക്കാം. सहेली - सहालियाँ - सहेलियों को कहानी - कहानियाँ - ---------------------- में लडकी - ------------ - -------------------- में बगीचा - बगीचे - बगीचों में पत्ता - ------------- - ------------------------ दुकान - दुकानें - -------------------

कहानी - कहानियाँ - कहानियों में लडकी - लड़कियाँ - लड़कियों में बगीचा - बगीचे - बगीचों में पत्ता - पत्ते - पत्तों में दुकान - दुकानें - दूकानों में

Note: Click Me.

Gallery (Class 5)

 

इकाई-1:अनमोल प्यार എന്ന പാഠത്തിലെ കൂടുതല്‍ ചോദ്യങ്ങളും ഉത്തരങ്ങളും

I.   कौन, क्या, कहाँ, क्यों, कब, कैसे आदि प्रश्नवाचक शब्दों  से पूरा करें।
    കോന്‍, ക്യാ, കഹാം, ക്യോം, കബ്, കൈസേ എന്നീ ചോദ്യസൂചക വാക്കുകള്‍കൊണ്ട് പൂരിപ്പിക്കാം.
    1. तुम ------------- रहते हो?
    2.    कल तुम --------- स्कूल नहीं आये?
    3.    अध्यापक ने तुमसे ------------ कहा?
    4.    तुम ----------------------- स्कूल आते हो?
    5.    रोज़ तुम ----------------- स्कूल जाते हो?
उत्तर: 1.    तुम कहाँ रहते हो?
        2.    कल तुम क्यों स्कूल नहीं आये?
        3.    अध्यापक ने तुमसे क्या कहा?
        4.    तुम कब स्कूल आते हो?
        5.    रोज़ तुम कैसे स्कूल जाते हो?
II. बालगीत पढ़ें और अनुबद्ध प्रश्नों के उत्तर लिखें।
   ബാലഗീതം വായിച്ച് ബന്ധപ്പെട്ട ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക് ഉത്തരമെഴുതാം.
    सुंदर सुंदर पतंग लाते,
    तरह - तरह की बातें सुनाते,
    कितने प्यारे पिताजी मेरे।
    मीठी-मीठी मिठाइयाँ देते
    अच्छी- अच्छी सीखें देते,
    कितने प्यारे पिताजी मेरे।
क)    बालगीत से समान ध्वनिवाले शब्द चुनकर लिखें।
    सुंदर-सुंदर, तरह-तरह, मीठी-मीठी, अच्छी-अच्छी।
ख)    बालगीत केलिए उचित शीर्षक लिखें।
    प्यारे पिताजी।
III. खण्ड पढ़ें और प्रश्नों के उत्तर लिखें।
अमल जी.यू.पी.एस.तिरूर में पढ़ता है। वह पाँचवीं कक्षा में है। उसके एक भाई और बहन हैं। उसके घर में माताजी और पिताजी हैं।
क)    अमल के घर में कौन-कौन हैं? उत्तर के नीचे रेखा खींचें।
उत्तर:अमल जी.यू.पी.एस तिरूर में पढ़ता है। वह पाँचवीं कक्षा में है। उसके एक भाई और बहन हैं। उसके घर में माताजी और पिताजी हैं।
ख)    अमल की प्रोफ़ाइल तैयार करें।
 उत्तर:  

         नाम    :    अमल
         कक्षा   :    पाँच
        स्कूल   :    जी.यू.पी.एस तिरूर
        आयू    :    ग्यारह



   

बादल दानी എന്ന പാഠത്തിലെ കൂടുതല്‍ ചോദ്യങ്ങളും ഉത്തരങ്ങളും

 👉कविता पढ़ें और प्रश्नों के उत्तर दें।
   കവിതവായിച്ച് ചോദ്യങ്ങള്‍ക്ക് ഉത്തരമെഴുതാം.
    काले मेघा पानी दे
    खेतों से खलिहानों तक
    पर्वत से मैदानों तक
    भर दे ताल-तलैया
    हमको नयी कहानी दे
    सबको दाना पानी दे
    काले मेघा पानी दे।
1.    कवि ने मेघ को क्या विशेषण दिया है?
   കവി മേഘത്തിന് എന്ത് വിശേഷണമാണ് നല്‍കിയിരിക്കുന്നത്?
उत्तर:    काले
2.    "बादल" का समानार्थी शब्द कविता से लिखें।    "बादल"എന്നതിന്റെ സമാന അര്‍ഥമുള്ള വാക്കെഴുതാം.
उत्तर: मेघ
3.    कहाँ-कहाँ मेघ बरसता है?
   എവിടെയെല്ലാമാണ് മേഘം പെയ്യുന്നത്?
उत्तर: खेत, खलिहान, ताल, तलैया, पर्वत, मैदान
4.    बादल के आने पर हम को क्या मिलता है?
   മേഘങ്ങളെത്തുമ്പോള്‍ നമുക്ക് എന്തെല്ലാം ലഭിക്കുന്നു?
उत्तर: दाना- पानी
5. वर्षा कम होने के कारण क्या क्या है?
   മഴ കുറയുവാനുള്ള കാരണങ്ങളെന്തെല്ലാം?
उत्तर : पेड़ो की कटाई  (മരം മുറിക്കല്‍)
    जंगलों का नाश करना  (വനനശീകരണം)
    प्रदूषण  (മലിനീകരണം)
    ग्लोबल वार्मिंग  (ആഗോളതാപനം)

गुलमोहर का जन्मदिन എന്ന പാഠത്തിലെ കൂടുതല്‍ ചോദ്യങ്ങളും ഉത്തരങ്ങളും

 सूचना : कहानी का अंश पढ़ें और अनुबद्ध प्रश्न के उत्तर लिखें।
കഥാഭാഗം വായിച്ച് ബന്ധപ്പെട്ട ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരമെഴുതാം.
मीना जब कहानी सुना चुकी तो निर्मल ने गुलमोहर की तरफ़ देखा। उसको ऐसा लगा जैसे गुलमोहर भी अपनी कहानी सुनता-सुनता मुसकरा रहा था।
    ◾ निर्मल की उस दिन की डायरी लिखें।
उत्तर:
                                तारीख,
    कैसे भूलूँ आज का दिन! आज शामको मीना के घर गई। उसके गुलमोहर का पाँचवाँ जन्मदिन समारोह था। ज़िन्दगी में पहली बार मैं ने एक पेड़ के जन्मदिन मनाते देखा। मेरी सहेलियाँ भी आई थीं। हम सबने गुलमोहर को उपहार दे दिए। मीना ने उस पेड़ की कहानी सुनाई। पेड़ की छाया में बैठकर दावत भी की।
हमने बहुत खुशियाँ मनाईं। सचमुच आज खुशी का दिन था!
                            തീയതി
    ഇന്നത്തെ ദിവസം എങ്ങനെ മറക്കും! ഇന്നു വൈകുന്നേരം മീനയുടെ വീട്ടില്‍ പോയി.അവളുടെ ഗുല്‍മോഹറിന്റെ അഞ്ചാം ജന്മദിനാഘോഷമായിരുന്നു. ജീവിതത്തില്‍ ആദ്യമായാണ് ഒരു മരത്തിന്റെ പിറന്നാള്‍ ആഘോഷിക്കുന്നത് കണ്ടത്. എന്റെ കൂട്ടുകാരികളും വന്നിരുന്നു. ഞങ്ങളെല്ലാവരും ഗുല്‍മോഹറിന് സമ്മാനങ്ങള്‍ നല്‍കി. മീന ആ മരത്തിന്റെ കഥ പറഞ്ഞു തന്നു. മരത്തിന്റെ തണലിലിരുന്ന് സദ്യയും കഴിച്ചു ഞങ്ങള്‍ നന്നായി ആഘോഷിച്ചു. ശരിക്കും ഇന്ന് സന്തോഷത്തിന്റെ ദിവസമായിരുന്നു.
सूचना : खंड पढ़ें और अनुबद्ध प्रश्न का उत्तर लिखें।  
स्कूल के स्वतंत्रता दिवस समारोह में चलाई गई भाषण-प्रतियोगिता में राजेश प्रथम आया। माननीय एम.एल.ए ने से पुरस्कार दिया। वह खुशी से घर पहुँँचा। माँ को पुरस्कार दिखाया।
◾ राजेश और माँ के बीच का वार्तालाप कल्पना करके लिखें।
उत्तर:
राजेश : माँ, मैं आ गया।
माँ    : बेटा क्यों इतनी देरी हुई? मैं कब से तेरा इंतज़ार कर रही हूँ।
राजेश :    समारोह अभी-अभी खतम हुआ माँ, इसलिए  देरी हुई। माँ यह देखिए मुझे पुरस्कार मिला  है।
माँ    :    बेटा! यह पुरस्कार किस के लिए मिला?
राजेश :    स्वतंत्रता दिवस के दिन भाषण प्रतियोगिता चलायी गयी थी न? उस में मुझे ही प्रथम पुरस्कार मिला है।
माँ     :   बधाइयाँ बेटा। भाषण का विषय क्या था?
राजेश  :   विषय था, देशप्रेम। दस छात्रों ने भाग लिया था।
माँ      : बहुत अच्छा हुआ बेटा। आगे भी असंख्य पुरस्कार पाने में भगवान तुम्हें आशीष दें।
राजेश   :   मैं यह पुरस्कार दादी को दिखा आउँगा।
माँ      :   ठीक है बेटा। मैं तब तक चाय तैयार करूँगी।

शाहंशाह अकबर को कौन सिखाएगा എന്ന പാഠത്തിലെ കൂടുതല്‍ ചോദ്യങ്ങളും ഉത്തരങ്ങളും

 1. दरबार के विचित्र दृश्य देखकर अकबर आश्चर्यचकित हो गए। इस प्रसंग पर अकबर और बीरबल के बीच की बातचीत लिखें।  
उत्तर:   अकबर : बीरबल, तुमने यह क्या किया?
        बीरबल : मैंने तो बस, आपके आदेशों का पालन किया है।
        अकबर : क्या है?
        बीरबल : आपने कल बताया था कि कुछ सीखना है।
        अकबर : हाँ। इस केलिए देश की आधी जनता से राजमहल क्यों भर दिया?
        बीरबल : जहाँपनाह; इनमें हरेक व्यक्ति ऐसा कुछ सिखा सकता है, हरेक व्यक्ति ऐसा कुछ  जानता है, जो दूसरे नहीं जानते। सभी शिक्षक  है, और विद्यार्था भी।
2.    बीरबल ने अकबर से क्या-क्या प्रश्न पूछे? अकबर का जवाब क्या था?
    प्रश्न    :     क्या जहाँपनाह, रेत में घंटों खेलकर अपना मनोरंजन करना जानते हैं?
    जबाब  :     नहीं।
    प्रश्न    :     क्या आप किसी गरीब आदमी की आमदनी में घर चला सकते हैं? या क्या आप  जानते हैं कि कपड़ों से दाग कैसे हटाया जाता है?
    जबाब     :     कतई नहीं। प्रश्न: क्या जहाँपनाह यह जानते हैं कि बुवाई कब करनी है और फ़सल को पानी कब देना है? या कचरे में से उपयोगी चीज़ों को कैसे छाँटना है? या कहाँ हरे-भरे चरागाह हैं? या हमारी फ़सलों को बढ़िया दाम कहाँ मिलेंगे? या किसी शब्द  को इतनी खूबसूरती से कैसे लिखें कि वह चित्र जैसा लगे?
    जबाब :     नहीं, नहीं, नहीं। हज़ार बार नहीं।
3. पाठभाग के संज्ञा शब्द चुनकर लिखें ।
उत्तर:    शाहंशाह, अकबर, विद्वान, चीज़, दरबार, लोग, बच्चे, दुकानदार, जनता, घर, कपड़ा, पानी,  चरागाह, फ़सल, शख्स, दिल, शिक्षक, महिला, इंसान, सादगी,  गुरु आदि।
4. पाठभाग के विशेषण शब्द चुनकर लिखें।
उत्तर:    चतुर, विचित्र, मूर्ख, ज्ञानी, गरीब, हरा-भरा, बढ़िया, खूबसूरत, बूढ़ी, श्रेष्ठ, बुद्धिमान, पहला,  अच्छा, सादगी, समझदार, आदि।

आई एम कलाम - हिन्दी फ़िलम (ഐ ആം കലാം - ഹിന്ദി സിനിമ) I am Kalam - Hindi movie

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പഠനപ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ (ക്ലാസ്സ്‌ 10 - കേരള സ്റ്റേറ്റ് സിലബസ്) Learning Activities (Class 10 - Kerala State Syllabus)

 

 

പഠനപ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ (ക്ലാസ്സ്‌ 9, - കേരള സ്റ്റേറ്റ് സിലബസ്) Learning Activities (Class 9, - Kerala State Syllabus)